Sono assolutamente d'accordo con questo. È davvero dannoso per il momentum e per le buone abitudini di apprendimento avere questo totale rallentamento ogni anno, e poi chiedere ai ragazzi di accelerare. L'apprendimento/lavoro indipendente non è difficile o noioso se fatto con costanza, ma un cambiamento così radicale nell'approccio è difficile.